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秸秆利用给农民就业带来多大的作用？
秸秆利用给农民就业带来多大作用？要回答这个问题，我们先从秸秆利用说起。
桔杆再利用途径很多
1 桔杆还田 要求粉碎腐熟后再还田。如果桔杆不腐熟立即还田，对作物的生长会有一定的影响。
2 做饲料用，给专业动物养殖基地，他们经过专业处理，用作养殖饲料。
4 其他工业用途，用于作遮盖物，梱扎用等。用量较少，也有一些再加工，如生物碳，生物燃料等，也只是试验，少批量使用。
以上所述，秸秆再利用对农民就业影响力有限。也就是说，目前情况下，秸秆再利用对农民就业作用不大。在国家加大对农业投资的情况下，作物秸秆再利用是一个新的课题，也许会有很大的生物工程建设，哪样，会对农民的收入，就业作用就大了，我们期待着。
秸秆利用产业链条较长，给农民就业的带动很大。
目前秸秆利用主要以下几个方面：一是燃料化，主要是生物质电厂做燃料；二是基料化，主要是做生物菌的基料，这方面用量较小；三是饲料化，主要是草食牲畜黄贮饲料或青贮饲料，这方面受温度、湿度等气候条件及机械设备、场地制约因素太多，发展也不平衡；四是还田，目前实践看效果不佳；五是***化，将秸秆转化为酒精和新型建材，这方面发展前景十分广阔，已经有成熟的技术和产品，质量、价格都具有绝对优势。
上面这些方面涉及的产业链条环节主要包括：秸秆收获、贮运、初级加工、精深加工等许多环节，吸纳就业能力较强。所以大力发展秸秆产业是吸纳就业、增加税收、壮大农村经济的重要举措。
社会各界应积极参与，各级***应出台政策大力扶持。
秸杆利用给农民就业带来多大的作用？秸秆可用机器打碎秸秆还田，种植农作物及经济作物带动农户增加经济收入秸杆可以用机器找农民工就业烧碳，秸秆可以用机器找农民工作青饲料就业，等等吧，总之秸杆最大价值化科学利用，既能环境保护不污染，又能给农民增加收入同时，也能解决农民就业问题嘛！
没有在农村生活过的人就别在那乱思乱想了。秸秆怎么利用也消化不了。养殖虽能消化一部分，但微乎其微。秸秆加工也不会都利用上，更何况费钱劳工，农村都是五十以上的老人种地也没能力运到什么地方去，亦是运出去也资不敌工！
要怎样才能提高孩子的自立能力？
孩子自立，我感觉不是一朝一夕的事情，这需要家长从孩子小的时候，就有意识地培养孩子的自立。
孩子的小时候模仿力最强，家长可以利用他这一点，有意识的去引导。比如他刚刚会走的时候，你晚上洗脚的时候，可以给他一个小盆，让他自己洗脚，自己洗袜子。玩水是孩子的天性，会非常喜欢，当然，袜子他不会洗干净的，你可以背着他再给他洗一次。但是洗脚这个过程，希望家长要一直给予他鼓励和表扬。再比如，有的孩子吃饭特别困难🍚，必须大人喂才肯吃。如果他有偶尔一次主动吃饭的情况下，家长一定给予重视。多多赞美他的表现。久而久之，他就会意识到自己的事自己做是非常快乐的。
孩子长大了，依然需要家长做出正确的引导，让他在不知不觉中，学会有担当，有责任心。比如家里要买房子，一定要征求孩子的意见和建议。让他知道他在家中有着和爸爸妈妈一样重要的地位。再比如家里要来客人，带着孩子来家庭聚会，一定也要征求自家孩子的意见，给他提出点建议或意见，让自家孩子分享一下自己的玩具，动漫书，可以让孩子自己带领小朋友来参观他的卧室，书房。前提条件必须孩子同意。再比如，全家如果出去旅游的话，告诉他一定要自己整理好旅游途中需要用到的东西，让孩子自己列出用品清单。家长帮忙甄别一下。这样下去，孩子将来外出工作生活的时候，也不会觉得有困难。
当然，培养孩子的自立能力不是一蹴而就的事情，是家长一生的教育问题。我希望所有的家长对待孩子，就如同你对待手机一样，那么有耐心，专心。小孩子不是吃的好，穿的比别人漂亮就可以，他需要不断的适应社会，调整自己的心态。需要坚强的毅力和自制力，才能支撑孩子走完一生！
愿家长和孩子一起成长！
在婴儿期的时候我们要善于去了解和发现自己宝宝的特点，不要老拿别人怎么教育孩子的方法照搬过来。这种拿来主义不可取。有一个故事说得好曾有一个公园建设好后，想要修一些小路，但怎么设计呢？最终是先让游客自己走一段时间，结果是按照多数游客走的路线来规划和设计。这个故事其实就是告诉我们在教育小孩的时候先要懂得他的优缺点。根据他的特点来进行教育才能达到更好的效果。。
独立。就是自己一个人去做该做的事。
如今孩子的爹妈恨不能吃饭都嚼碎喂孩子。把孩子该有的能力都抹杀掉，孩子都成了啥也不会做的***。吃不得一丝委屈，把孩子都养的如太子公主一般。只可惜，太子一个国家只能有一个。忘了自己是奴婢。而今是干啥啥不行，倒是总见新闻报道杀爹杀妈的***的，这都是溺爱的后果。当家长不能因孩子少就惯着。该做什么就让孩子去做什么。否则养出来只能说是只会浪费钱的废物。
孩子的自立能力要根据孩子的年龄来培养的，就是哪个年龄段做哪个年龄段的事情，不能超前，比方说你让幼儿园的孩子独立去上幼儿园，这就是很不合适的，孩子还没有达到这个能力。
幼儿园阶段，孩子应该学会以下能力。生活方面：让孩子学会洗漱、穿衣、整理自己的玩具、会洗简单的小衣物。待人接物：会主动向老师和长辈问好，能跟小朋友合作共处。个人安全方面：不跟陌生人走、不吃陌生人或者捡到的任何食物。
小学阶段，关键在于培养良好的习惯和安全意识。能做到遵守交通规则和学校纪律，团结同学，养成良好的学习习惯。尊敬老师，尊重父母，文明礼貌，助人为乐（保护好自己不被讹诈），积极乐观，不怕困难。
以上简单总结了一下孩子需要具备的一些自立能力，这些能力需要老师和家长共同培养，孩子的成长离不开家长的引导、鼓励。
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